Der Meistertitel ist „das“ Qualitätsmerkmal für Führungskräfte im Handwerk.
Sie verkörpern mit dem Meisterbrief „Made in Germany“.
Meister bilden das Scharnier zwischen Betriebsleitung und Mitarbeitern. Diese veränderte und neue Stellung des Meisters im Betrieb wird mit der Weiterbildung zum/zur „Meister/-in“ gewerkeübergreifend Rechnung getragen. Dabei sollen die Teilnehmer vor allem in die Lage versetzt werden, zukünftige Sach-, Organisations- und Führungsaufgaben wahrzunehmen und den stetigen technischen sowie organisatorischen Wandel im Betrieb mitzugestalten.
Im Folgenden werden nun in Kurzform die zukünftig zu erwartenden Aufgaben des Meisters für die Kursteilnehmer erörtert.
Der Meister im Angestelltenverhältnis wird als gehobenere Position dargestellt und angesehen. Wesentliche Aufgaben des Meisters bestehen unter anderem darin, die Lernbereiche (kognitiv, affektiv und psychomotorisch) des Mitarbeiters zu erkennen und effizient einzusetzen.
Der heutige Meister ist durch seine Vierfachqualifikation ein Spezialist für sein Fachgebiet – sowohl in der Fachpraxis wie auch in der Fachtheorie –, Ausbilder und Unternehmer. Er nimmt neue Verfahrens-, Informations- und Kommunikationstechniken in die eigenen Arbeitsabläufe und Leistungsangebote auf und setzt sie um.
Die Nachwuchsförderung, dank der Berufs- und Arbeitspädagogischen Ausbildung, ist ein fester Bestandteil einer zukunftsorientierten Strategie.
Die Meisterprüfung ist in den auf die einzelnen Gewerke bezogenen Meisterprüfungsverordnungen geregelt, die Prüfung nehmen die Meisterprüfungsausschüsse in den einzelnen Handwerkskammern ab. Vorbereitungskurse auf die Meisterprüfung, wie sie von TPM-Media Verlags- und Bildungsgesellschaft auf www.internetschule24.de angeboten werden, bereiten angehende Meister zuverlässig und mit echten Online-Profis bestens auf die Meisterprüfung vor.
In diesem Online-Kurs decken wir sehr umfangreich und detailliert folgende Handlungsfelder ab:
Handlungsfeld 1: Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen beurteilen
Handlungsfeld 2: Gründungs- & Übernahmeaktivitäten vorbereiten, durchführen und bewerten
Handlungsfeld 3: Unternehmensführungsstrategien entwickeln
Des Weiteren bereiten wir Sie umfangreich im Themengebiet der Berufs- und Arbeitspädagogik vor, hierzu zählen folgende Themenbereiche
- Grundvoraussetzung für das Ausbilden von Azubis
- Prüfung der Ausbildungsvoraussetzungen, Ausbildung planen und Einstellung von Auszubildenden durchführen
- Durchführung der Ausbildung
- Abschluss der Ausbildung
Nebst dem Online-Livekurs befindet ist ein komplexer Fragenkatalogtrainer mit jeweils 9 Lernmodis zu jedem Handlungsfeld enthalten:
1.) Anfängermodus I (beliebige Anzahl Versuche je Frage - Alle Fragen)
2.) Anfängermodus II (beliebige Anzahl Versuche je Frage - 50 zufällige Fragen aus der Datenbank)
3.) Anfängermodus III (beliebige Anzahl Versuche je Frage - 100 zufällige Fragen aus der Datenbank)
4.) Trainingsmodus I (zwei Versuche je Frage - Alle Fragen aus der Datenbank)
5.) Trainingsmodus II (zwei Versuche je Frage - 50 zufällige Fragen aus der Datenbank)
6.) Trainingsmodus III (zwei Versuche je Frage - 100 zufällige Fragen aus der Datenbank)
7.) Prüfungsmodus I (einen Versuch je Frage gesamte Fragendatenbank)
8.) Prüfungsmodus II (einen Versuch je Frage 100 zufälllige Fragen)
9.) Prüfungsmodus III (einen Versuch je Frage 50 zufällige Fragen)
Der Prüfungstrainer verfügt über 2200 aktuelle Lernfragen
Leistungen im Überblick:
- Komplett in Deutsch und mit deutscher Sprachausgabe
- Ausbildungsdokumentation & Zertifikat
- Immer aktuelle Version durch ständige Updates
- Voll kompatibel zu Tablet PC´s & Spmartphones unter Android & iPad/iPhone unter IOS
- Lernsysteme mit Lehrnzielkontrollen
- Fragenkatalog mit über 2200 Lernfragen aller Handlungsfelder
- Liveunterricht gemäß Stundenplan des Dozenten/Ausbilders
- Beratung und Betreung durch Fachpersonal
Komplett in Deutsch !
Aktuelle Version für alle Bundesländer!